在天下高校头脑政治事情聚会上 ，习近平总书记强调“使种种课程与头脑政治理论课同向偕行 ，形成协同效应” 。2020年 ，教育部印发《高等学 ？纬趟颊建设指导纲要》 ，对“高 ？纬趟颊建设干什么、怎么干、谁来干”举行周全安排 ？纬趟颊的要害是师德建设 ，西席是落实立德树人基础使命的责任主体和实验主体 。近年来 ，老哥俱乐部起劲抓好师德师风建设 ，践行好为党育人、为国育才的使命 ，打造了一支高素质西席步队 。学校西席围绕立德树人基础目的 ，把头脑政治事情贯串教育教学全历程 ，用好课堂主渠道 ，一直提升课程思政水平 ，用身边故事阐释原理、用细节感感人心 ，充分引发了学生的价值认同和情绪共识 。在潜移默化中将思政之“盐”溶于课程之“汤” ，一直提升教育的亲和力、熏染力、针对性、实效性 ，真正实现思政教育的入耳、入脑、入心 。
克日 ，我校武冬教授入围首届北京高校教书育人“最美课堂”评选决赛 。
人物简介
武冬 ，老哥俱乐部教授 ，博士 ，博士生导师 ，博士后导师 ，北京市教学名师 ，留学日本体育大学 ，国家级裁判 ，体育总局“百人妄想”作育工具 ；窭细缇憷植拷萄Щ竟侵鸸诰⒆罴呀萄а菔窘薄⒖萍夹氯私 ，北京市教学基本功A组二等奖 ，北京高校“优质本科课程” ，“优质本科课本课件” ，老哥俱乐部教学效果一等奖 ，北京市教学效果二等奖 ，天下、国际武术论文一等奖等多项声誉 。
武冬教授是中国山西人 ，6岁最先随家人习武 ，至今已近50年 。他于1988年考入老哥俱乐部武术系 ，1992年结业后留校当了一名先生 。
武东教授先后师从张文广、孙剑云、张克俭和李金波等诸多名师名家 ，研修太极拳、形意拳、八卦拳、翻子拳、劈挂、通背拳、戳脚和八极拳等拳法 。
差别的先生给武冬教授的感受也不相同 。“张文广先生有一种教学方法叫做‘千次作业法’ ，一个行动要做上一千次 ，然后将这一千次算成一组 ，做上一千组 。这拳练会是什么样的 ？那就是特殊恐怖！老先生的这种教学给我留下了深刻印象 。”
“孙剑云先生是孙禄堂先生的嫡女 ，我拜师孙先生的时间 ，老先生对我说：‘练武要有口德手德 ，更主要的是心中要有民族气节 。’”武冬回忆起训练过往：“孙先生经常跟我说 ，武术就是要开发知己良能 。在我的明确中 ，知己良能也是一种德育 ，和立德树人有异曲同工之处 。”
“知己良能” ，语出孟子 。孟子在《全心上》中说：“人之所不学而能者 ，其良能也；所不虑而知者 ，其知己也 。”知己良能 ，就是人本能地知善恶 ，辩是非的品德判断力 。武冬教授之以是对“知己良能”影象深刻 ，是由于他以为优异的先生之以是能传道授业解惑 ，除了学富五车和能够谆谆教导外 ，更主要的是心中要有“德” 。这个“德”是师德 ，唯能以师德育人 ，才称得上“学高为师 ，身正为范” 。
在武冬教授看来 ，教学难的不是言传 ，而是身教 。他经常思索：怎样才华做到知行合一和言行一致 。《尚书》有云“知之非艰 ，行之惟艰” ，习近平总书记也曾多次在讲话中强调知行合一的主要性 ，他指出：“知是基础、是条件 ，行是重点、是要害 ，必需以知促行、以行促知 ，做到知行合一 。”可见在教学历程中切实做到“知行合一”是贯彻落实立德树人基础使命的要害 。
武冬教授坦言：“上课是以言传道 ，但更主要的是我在用身教、用真情真感真教真练的现实验动感感人 。”
何谓身教 ？
“我上课认真 ，学生就不敢不认真 。我的练功鞋经常磨破底 ，在课上汗水撒一地 。”武冬教授笑言：“以是我的课就是用汗水铸就的‘金课’ 。”
武冬教授有一个学生都知道的习惯 ，那就是上课时从不看手机 ，但这也让他留下了一个永远的遗憾 。
“在我父亲病危即将脱离老哥俱乐部时间 ，妈妈哭着打电话给我 ，那时我正在上课就没接 。没能听到父亲的最后的声音 ，见上他最后一面 ，我抱憾且忸怩 。”武冬教授说道 。“我始终切记着入党誓言 ，葆有一颗红心 ，起劲投身到事情中 ，总会感应任劳任怨的收获 ，无怨无悔的释然 。我信托身为老党员的父亲一定会原谅儿子 。由于他经常挂在嘴边的一句话是“你们忙 ，我没事 ，事情第一” ，这也许就是党员的传承吧！”
武冬教授喜欢带着学生出早操 ，他以为早操可以作育学生的意志品质 。他三十年如一日的义务带学生出早操 ，在学校国家队训练基地宿舍前的“桃花岛” ，在总书记回信刻石前 ，都留下了他的身影和足迹 。“经由早操的训练 ，学生们对武术有种发自心田的热爱 ，包括民族古板体育精神 。我们有5个非武术专业的学生 ，在加入天下正式角逐里边获得了前8名 ，成为了国家一级运发动 ，他们在事情岗位上体现出优异的专业素质 。”
许多学生在结业后 ，才恍然觉察能遇到武冬教授是怎样一种幸运 。在微信群中 ，不少结业学生发出对先生的谢谢之情 。
“想起武先生在学校上课的时间 ，伤风发热 ，还在坚持上课 ，认真不减 。冬天出的汗总比学生还多 ，先生您是老哥俱乐部模范！”
“幸遇良师 ，一生模范 。先生的谆谆教育 ，言传身教真的是一笔名贵的精神财产 ，向先生学习 。”
中国学生喜欢武冬教授 ，外国学生也喜欢武冬教授 。
武冬教授长年出访各大洲多个国家举行武术教学、讲座 ，力争弘扬中国文化和讲好中国故事 。他每年所教授的学生有数百人 ，在这些外国学生中 ，年岁最大的84岁 ，最小的才6岁 。
赵海英是来校学习的法国学习生 。作为一名华裔 ，她很是喜欢中国文化和中国武术 。当问及来老哥俱乐部学习的缘故原由时 ，她说道：“我从小就知道老哥俱乐部 ，我有朋侪是这里的学生 。”她身边的法国朋侪都在训练太极 ，赵海英感受那不是原汁原味的太极 。为了学习真正的太极 ，她下定刻意放弃法国的事情 ，来到中国修业 。“我能感受到我适合上武冬先生的课 ，他讲的那些基础的工具是最适合我的 。”
“我所明确的中国武术文化 ，一定得是看得见、摸得着、练着会、有用果的 。并不是许多人想象中的‘行动慢就是太极拳了’这种外貌虚像 。以是在教学中 ，作为一名中国武术先生 ，需要站在文化传承的角度去教 。不但仅是教会别人行动 ，也需要教给别人行动背后的文化 。”武东教授以为文化背后是头脑 ，头脑背后是价值 ，名贵的价值才是中国人孝顺给天下的文化 ，也是孝顺给人类康健的要领 。
比起自称教授 ，武冬更喜欢自称为先生：“作为一个通俗的武术先生 ，我有一个小小的梦想 ，也是个大大的愿望：我希望在未来老哥俱乐部太极拳课程能够酿成国际的太极拳课程 ，各人一起起劲 ，真正的把太极拳推向天下 ，让天下人民享受太极拳带给他们的快乐和康健 。”